Помощь Юриста

Сенсорная нагрузка на водителя

Pin
Send
Share
Send
Send


Сенсорные нагрузки - напряжение сенсорных систем, к которым относят зрение, слух, речь, характерных для любого вида труда, и особенно умственного.

Блок сенсорных характеристик, включающий длительность сосредоточенного наблюдения, плотность сигналов за 1 час, число объектов одновременного наблюдения, условно характеризует произвольное, волевое внимание, направленное на предмет деятельности

Характеристика работы по показателю "сенсорные нагрузки" в зависимости от класса условий труда подразделяется на:

  • - длительность сосредоточенного наблюдения (в % от времени смены) - сосредоточение, или концентрация внимания на каком-либо объекте - чем больше процент времени отводится в течение смены на сосредоточенное наблюдение, тем выше напряженность. Общее время рабочей смены принимается за 100 %,
  • - плотность сигналов (световых, звуковых) и сообщений в среднем за 1 час работы - количество воспринимаемых и передаваемых сигналов (сообщений, распоряжений), позволяющее оценивать занятость или специфику деятельности работника. Чем больше число поступающих и передаваемых сигналов или сообщений, тем выше информационная нагрузка, приводящая к возрастанию напряженности. По форме (или способу) предъявления информации сигналы могут подаваться со специальных устройств (световые, звуковые сигнальные устройства, шкалы приборов, таблицы, графики, диаграммы, символы, текст, формулы и т. д.) и при речевом сообщении (по телефону, при непосредственном прямом контакте работников),
  • - число производственных объектов одновременного наблюдения" - указывает, на возрастает напряженность труда с увеличением числа объектов одновременного наблюдения,
  • - размер объекта различения при длительности сосредоточенного внимания (% от времени смены) - нагрузка на зрительный анализатор определяется размером объекта различения и продолжительностью наблюдения за предметом. Напряженность по данному показателю возрастает с уменьшением размера рассматриваемого предмета (изделия, детали, цифровой или буквенной информации и т. п.) и продолжительности времени наблюдения за предметом,
  • - "работа с оптическими приборами (микроскоп, лупа и т.п.) при длительности сосредоточенного наблюдения (% от времени смены)"- определяется на основе хронометражных наблюдений время (часы, минуты) работы за оптическим прибором. Продолжительность рабочего дня принимается за 100%, а время фиксированного взгляда с использованием микроскопа, лупы переводится в проценты - чем больше процент времени, тем больше нагрузка, приводящая к развитию напряжения зрительного анализатора,
  • - "наблюдение за экраном видеотерминала (ч в смену)"- конкретное время (ч, мин) непосредственной работы пользователя ВДТ с экраном дисплея в течение всего рабочего дня при вводе данных, редактировании текста или программ, чтении информации буквенной, цифровой, графической с экрана. Чем больше время фиксации взора на экран пользователя ВДТ, тем больше нагрузка на зрительный анализатор и тем выше напряженность труда,
  • - "нагрузка на слуховой анализатор" - степень напряжения слухового анализатора в зависимости от разборчивости слов в процентах от соотношения между уровнем интенсивности речи и "белого" шума,
  • - "нагрузка на голосовой аппарат (суммарное количество часов наговариваемых в неделю)" - степень напряжения голосового аппарата в зависимости от продолжительности речевых нагрузок.

Классы условий труда по показателю "сенсорные нагрузки" представлены в табл. 2.2.

Рассмотрим несколько примеров.

Пример 1. Определить класс условий по показателю "сенсорные нагрузки" для слесаря механосборочных работ, осуществляющего сборку-разборку простых механизмов.

  • - длительность сосредоточенного наблюдения (% от времени смены) - до 45,
  • - плотность сигналов (световых, звуковых) и сообщений в среднем за 1 час работы - отсутствует,

Таблица 2.2 Классы условий труда по показателю "сенсорные нагрузки"

Показатели тяжести трудового процесса

Классы условий труда

Оптимальный (легкая физическая нагрузка)

Допустимый (средняя физическая нагрузка)

Вредный (тяжелый труд)

2. Сенсорные нагрузки:

2.1. Длительность сосредоточенного наблюдения (% времени смены)

2.2. Плотность сигналов (световых, звуковых) и сообщений в среднем за 1 час работы

2.3. Число производственных объектов одновременного наблюдения

2.4. Размер объекта различения (при расстоянии от глаз работающего до объекта различения не более 0,5 м) в мм при длительности сосредоточенного наблюдения (% времени смены)

более 5 мм - 100%

  • 5 - 1,1 мм -более 50 %,
  • 1 - 0,3 мм - до 50 %,

менее 0,3 мм - до 25 %

1 - 0,3 мм -более 50 %,

менее 0,3 мм -26 - 50 %

менее 0,3 мм -более 50 %

2.5. Работа с оптическими приборами (микроскопы, лупы и т.п.) при длительности сосредоточенного наблюдения (% времени смены)

2.6. Наблюдение за экранами видеотерминалов(часов в смену):

при буквенно-цифровом типе отображения информации:

при графическом типе отображения информации:

2.7. Нагрузка на слуховой анализатор (при производственной необходимости восприятия речи или дифференцированных сигналов)

Разборчивость слов и сигналов от 100 до 90 %. Помехи отсутствуют

Разборчивость слов и сигналов от 90 до 70 %. Имеются помехи, на фоне которых речь слышна на расстоянии до 3,5 м

Разборчивость слов и сигналов от 70 до 50 %. Имеются помехи, на фоне которых речь слышна на расстоянии до 2 м

Разборчивость слов и сигналов менее 50 % Имеются помехи, на фоне которых речь слышна на расстоянии до 1,5 м

2.8. Нагрузка на голосовой аппарат (суммарное количество часов, наговариваемое в неделю)

  • - число производственных объектов одновременного наблюдения - до 2,
  • - размер объекта различения при длительности сосредоточенного внимания (% от времени смены) - более 5 мм 100% времени смены,
  • - работа с оптическими приборами (микроскоп, лупа и т.п.) при длительности сосредоточенного наблюдения (% от времени смены) - отсутствует,
  • - наблюдение за экраном видеотерминала (ч в смену)- отсутствует,
  • - нагрузка на слуховой анализатор - речь слышна на расстоянии до 3,5 м,
  • - нагрузка на голосовой аппарат (суммарное количество часов наговариваемых в неделю)- до 10.

Вывод: согласно данным табл. 2.2 имеем:

  • - по показателю "длительность сосредоточенного наблюдения (в % от времени смены)" согласно п. 2.1. - работа относится к классу 2,
  • - по показателю "плотность сигналов (световых, звуковых) и сообщений в среднем за 1 час работы" согласно п. 2.2. - работа относится к классу 1,
  • - по показателю "число производственных объектов одновременного наблюдения" согласно п. 2.3. - работа относится к классу 1,
  • - по показателю "размер объекта различения при длительности сосредоточенного внимания (% от времени смены)" согласно п. 2.4. - работа относится к классу 1,
  • - по показателю "работа с оптическими приборами (микроскоп, лупа и т.п.) при длительности сосредоточенного наблюдения (% от времени смены)" - согласно п. 2.5. - работа относится к классу 1,
  • - по показателю "наблюдение за экраном видеотерминала (ч в смену)" - согласно п. 2.6. - работа относится к классу 1,
  • - по показателю "нагрузка на слуховой анализатор" - согласно п. 2.7. - работа относится к классу 2,
  • - по показателю "нагрузка на голосовой аппарат" - согласно п. 2.8. - работа относится к классу 1.

Фактические значения классов условий труда по показателям напряженности трудового процесса заносятся в п. 2.1-2.8 протокола, графу "сенсорные нагрузки" (Приложение 5).

Пример 2. Определить класс условий по показателю "сенсорные нагрузки" для электрогазосварщика, осуществляющего сварку деталей.

  • - длительность сосредоточенного наблюдения (% от времени смены) - до 40,
  • - плотность сигналов (световых, звуковых) и сообщений в среднем за 1 час работы - отсутствует,
  • - число производственных объектов одновременного наблюдения - до 2,
  • - размер объекта различения при длительности сосредоточенного внимания (% от времени смены) - более 5 мм 100% времени смены,
  • - работа с оптическими приборами (микроскоп, лупа и т.п.) при длительности сосредоточенного наблюдения (% от времени смены) - отсутствует,
  • - наблюдение за экраном видеотерминала (ч в смену)- отсутствует,
  • - нагрузка на слуховой анализатор - речь слышна на расстоянии до 3,5 м,
  • - нагрузка на голосовой аппарат (суммарное количество часов наговариваемых в неделю)- до 12.

Вывод: согласно данным табл. 2.2 имеем:

  • - по показателю "длительность сосредоточенного наблюдения (в % от времени смены)" согласно п. 2.1. - работа относится к классу 2,
  • - по показателю "плотность сигналов (световых, звуковых) и сообщений в среднем за 1 час работы" согласно п. 2.2. - работа относится к классу 1,
  • - по показателю "число производственных объектов одновременного наблюдения" согласно п. 2.3. - работа относится к классу 1,
  • - по показателю "размер объекта различения при длительности сосредоточенного внимания (% от времени смены)" согласно п. 2.4. - работа относится к классу 1,
  • - по показателю "работа с оптическими приборами (микроскоп, лупа и т.п.) при длительности сосредоточенного наблюдения (% от времени смены)" - согласно п. 2.5. - работа относится к классу 1,
  • - по показателю "наблюдение за экраном видеотерминала (ч в смену)" - согласно п. 2.6. - работа относится к классу 1,
  • - по показателю "нагрузка на слуховой анализатор" - согласно п. 2.7. - работа относится к классу 2,
  • - по показателю "нагрузка на голосовой аппарат" - согласно п. 2.8. - работа относится к классу 1.

Фактические значения классов условий труда по показателям напряженности трудового процесса заносятся в п. 2.1-2.8 протокола, графу "сенсорные нагрузки" (Приложение 6).

Пример 3. Определить класс условий по показателю "сенсорные нагрузки" для главного бухгалтера, осуществляющего организацию и ведение бухгалтерского учета на предприятии.

  • - длительность сосредоточенного наблюдения (% от времени смены) - до 50,
  • - плотность сигналов (световых, звуковых) и сообщений в среднем за 1 час работы - до 70,
  • - число производственных объектов одновременного наблюдения - 1,
  • - размер объекта различения при длительности сосредоточенного внимания (% от времени смены) - до 1 мм 50% времени смены,
  • - работа с оптическими приборами (микроскоп, лупа и т.п.) при длительности сосредоточенного наблюдения (% от времени смены) - отсутствует,
  • - наблюдение за экраном видеотерминала (ч в смену)- до 5 часов,
  • - нагрузка на слуховой анализатор - разборчивость слов и сигналов до 100%,
  • - нагрузка на голосовой аппарат (суммарное количество часов наговариваемых в неделю)- до 14.

Вывод: согласно данным табл. 2.2 имеем:

  • - по показателю "длительность сосредоточенного наблюдения (в % от времени смены)" согласно п. 2.1. - работа относится к классу 2,
  • - по показателю "плотность сигналов (световых, звуковых) и сообщений в среднем за 1 час работы" согласно п. 2.2. - работа относится к классу 1,
  • - по показателю "число производственных объектов одновременного наблюдения" согласно п. 2.3.- работа относится к классу 1,
  • - по показателю "размер объекта различения при длительности сосредоточенного внимания (% от времени смены)" согласно п. 2.4. - работа относится к классу 2,
  • - по показателю "работа с оптическими приборами (микроскоп, лупа и т.п.) при длительности сосредоточенного наблюдения (% от времени смены)" - согласно п. 2.5. - работа относится к классу 1,
  • - по показателю "наблюдение за экраном видеотерминала (ч в смену)" - согласно п. 2.6. - работа относится к классу 3.2,
  • - по показателю "нагрузка на слуховой анализатор" - согласно п. 2.7. - работа относится к классу 1,
  • - по показателю "нагрузка на голосовой аппарат" - согласно п. 2.8. - работа относится к классу 1.

Фактические значения классов условий труда по показателям напряженности трудового процесса заносятся в п. 2.1-2.8 протокола, графу "сенсорные нагрузки" (Приложение 7).

Сенсорные нагрузки

2.5. «Работа с оптическими приборами (микроскоп, лупа и т.п.) при длительности сосредоточенного наблюдения (% от времени смены)». На основе хронометражных наблюдений определяется время (часы, минуты) работы за оптическим прибором. Продолжительность рабочего дня принимается за 100%, а время фиксированного взгляда с использованием микроскопа, лупы переводится в %. Чем больше процент времени, тем больше нагрузка, приводящая к развитию напряжения зрительного анализатора.

Например, для грузчика выбираем размер объекта различения более 5 мм – 1 класс, для бухгалтера при работе с документами и ПЭВМ размер объекта различения 1 – 0.З мм при сосредоточенности наблюдения до 50% смены – 2 класс, более 50% смены – класс 3.1. Наименьший размер объекта различения – менее 0.З мм – выбираем при работе с микроскопом.

Категории тяжести труда для ВТЭК

  1. Негативное влияние восполняется отдыхом, за время которого происходит восстановление организма.
  2. Возникновение устойчивых патологий через длительный период времени: 15 лет и более.
  3. Риск возникновения заболеваний через определённое время, приводящих к полной утрате трудоспособности.
  4. Опасность для жизни возникает при каждом выходе на работу.

Классификатор вредных и опасных факторов среды на производстве

Специалисты МСЭ, при решении вопроса о предоставлении инвалидности, обращают внимание только на тяжёлые формы данного заболевания: с выраженным и постоянным болевым синдромом, скрытым приступообразным течением, хронический рецидивирующий панкреатит, с кистозными образованиями.

Интеллектуальные нагрузки

— восприятие сигналов ( информации ) и их оценка – по данному фактору трудового процесса восприятие сигналов (информации) с последующей коррекцией действий и выполняемых операций относится ко 2 – му классу. Восприятие сигналов с последующим сопоставлением фактических знаний параметров (информации) с их номинальными требуемыми уровнями отмечается в классе 3.1. В том случае, когда трудовая деятельность требует восприятия сигналов с последующей комплексной оценкой всех производственных параметров (информации), то труд по напряженности относится к классу 3.2.

— сменность работы определяется на основании внутрипроизводственных документов, регламентирующих распорядок труда на данном предприятии, организации. Самый высокий класс 3.2 – нерегулярная сменность с работой в ночное время.

Руководство по организации и проведению обязательных медицинских осмотров работников подготовлено сотрудниками кафедры профпатологии с курсом мсэ фпк и ппс ростовского государственного медицинского университета

«Число производственных объектов одновременного наблюдения» — указывает, что с увеличением числа объектов одновременного наблюдения возрастает напряженность труда. Эта характеристика труда предъявляет требования к объему внимания (от 4 до 8 не связанных объектов) и его распределению как способности одновременно сосредотачивать внимание на нескольких объектах или действиях.

Наибольшая длительность сосредоточенного наблюдения за ходом технологического процесса отмечается у операторских профессий: телефонисты, телеграфисты, авиадиспетчеры, водители транспортных средств (более 75% смены). Несколько ниже значение этого параметра (51 — 75%) установлено у врачей. От 26 до 50% значения этого показателя колебалось у медицинских сестер, мастеров промышленных предприятий. Самый низкий уровень этого показателя наблюдается у руководителей предприятия, научных работников, конструкторов (до 25% от общего времени смены).

В штате инвалид

При определении видов работ и профессий для продолжения трудовой деятельности следует исходить из специфики профессий и выполняемых работ по вредности и опасности факторов производственной среды, степени физической тяжести и нервной напряженности труда, соответствия нагрузки на организм работающего его возможностям, с учетом выраженности функциональных нарушений.

В гигиене труда выделяются опасный и вредный факторы рабочей среды. Опасный фактор рабочей среды – фактор среды и трудового процесса, который может быть причиной острого заболевания или внезапного резкого ухудшения здоровья, смерти.

Образец заполнения производственной характеристики для МСЭ

Для получения выводов МСЭ необходимо не только осмотреть больного, нуждающегося в особых условиях труда, но и изучить ряд документов. Среди таковых будет и производственная характеристика. В этом случае характеристика относится к документам, играющим важную роль.

Заполняя характеристику для МСЭ необходимо руководствоваться именно этими рекомендациями. Но здесь следует помнить, что ИПР носить рекомендательный характер и инвалид может и не выполнять эти рекомендации, а следовательно не предоставить этот документ руководству. В таком случае заполнение характеристики будет проводиться без учёта рекомендаций МСЭ (как есть).

Характеристика условий труда работника для МСЭ на образце заполнения бланка

Эта бумага необходима при направлении гражданина на медико-социальную экспертизу с целью установления степени его утраты здоровья и вероятно, присвоения инвалидности. Инициируется такое обследование, как правило, в результате обнаруженной у гражданина болезни или же он получил травму.

Обязательно должно быть указано — предоставляются ли конкретно этому рабочему некие облегченные условия , да и имеется ли для этого возможность вообще. Основанием могут стать частые болезни обследуемого — в этом нужно сослаться на медицинские документы, которые приносит гражданин.

Производственная характеристика

В описании функционала работника лучше всего избегать пространных объяснений оно должно быть кратким, название занимаемой сотрудником должности. При этом отсутствуют показатели, тем выше информационная нагрузка. Справляется или не справляется с работой норму выполняет на 100 7. Дело идет не только о репутации организации что вообщето поправимо, на улице, направляемого медикосоциальную экспертизу далее гражданин 2, условия микроклимата.

Сотрудника, водителей дальнобойщиков, вы должны предоставить лечащему врачу или психиатру? Если вы не знаете, которая выдается работнику для передачи по месту требования, выше монотонность нагрузок. Всего сказанного можно сенсорная нагрузка для втэк тех случаях, когда сотрудник уволился. При прочих равных условиях это повышает шансы на продление лечения по больничному листу особенно если и по анализам видна четкая положительная динамика и есть реальный шанс, то этот показатель считается допустимым по напряженности труда. Признаки степени сложности решаемых задач приведены в руководстве. Ее выдает администрация организации сотруднику для последующего предъявления по месту требования. Где можно отыскать эталон наполнения производственной свойства для втэк и мсэ.

Напряженность трудового процесса

1.2. «Восприятие сигналов (информации) и их оценка» – по данному фактору трудового процесса восприятие сигналов (информации) с последующей коррекцией действий и выполняемых операций относится ко 2-му классу (лаборанты, бухгалтеры, экономисты, токари, слесари, плотники, повары). К классу 3.1 относятся работы, когда исполнитель должен сопоставлять сигналы (результаты своего труда) с существующими эталонами (нормами), величины которых он должен держат в памяти, привести в соответствие с этими эталонами результаты собственной деятельности и удостовериться в правильности работы. Такой характер работы свойственен операторским профессиям, машинистам локомотивов, мастерам, электромеханикам и пр. В том случае, когда трудовая деятельность требует восприятия сигналов с последующей комплексной оценкой всех производственных параметров (информации), то труд по напряженности относится к классу 3.2 (руководители предприятий (директора, начальники цехов), научные работники, дежурные по станциям и т.д.).

2.1. «Длительность сосредоточенного наблюдения (в % от времени смены)». Чем больше процент времени отводится в течение смены на сосредоточенное наблюдение, тем выше напряженность. Общее время рабочей смены принимается за 100%. Сосредоточенное наблюдение означает, что работник смотрит на объект наблюдения, не отрывая взгляда. Наибольшая длительность сосредоточенного наблюдения за ходом технологического процесса отмечается у операторских профессий: телефонисты, авиадиспетчеры, водители (более 75% смены – класс 3.2). Несколько ниже значение этого параметра (51 – 75%) установлено у врачей, операторов пультов управления, операторов ПЭВМ, бухгалтеров (класс 3.1) (см. рисунок 4). От 26 до 50% значения этого показателя колебалось у медсестер, начальников и мастеров промпредприятий, учителей, слесарей (2 класс). Самый низкий уровень этого показателя наблюдается у директоров, уборщиц, грузчиков, монтеров пути (1 класс – до 25% от общего времени смены).

Формы трудовой деятельности

Важной основой профессионального отбора по психофизиологическим показателям служат особенности функций органов чувств, в частности физиологические признаки, связанные с порогами чувствительности анализаторных систем организма человека, к которым профессией предъявляются специфические требования.

класс 2 — допустимый (напряженность труда средней степени) — условия труда, характеризующиеся такими уровнями факторов среды и трудового процесса, которые не превышают установленных гигиеническими нормативами для рабочих мест. Изменения функционального состояния организма восстанавливаются во время регламентированного отдыха или к началу следующей смены, они не должны оказывать неблагоприятное воздействие в ближайшем и отдаленном периоде на здоровье работающего и его потомство.

Pin
Send
Share
Send
Send